|
| Empapelado de paredes |
Pintar o empapelar las paredes puede acentuar una determinada sensación. Por ejemplo, si se pinta el papel de rayas horizontales se crea una sensación de mayor anchura y amplitud. Se trata de una técnica de empapelado fácil de realizar. Como material básico se necesitarán tres o más rollos de cinta adhesiva transparente, tres o cuatro botes de pintura acrílica, una esponjita repleta de orificios y un recipiente para colocar la pintura. Ambas son solubles al agua. La recomendación se centra en elegir un color diferente al de la pared para lograr un contraste efectivo y estético.
Procedimiento
Para empezar, colocaremos las cintas de tira adhesiva sobre la pared en sentido horizontal. Es aconsejable dejar un pequeño espacio entre una y otra. Para evitar el filtrado de la pintura. Es muy importante pegarlas muy bien. A continuación se procederá a la aplicación de la pintura, procurando que el color sea uniforme en todas las zonas. Tras un período de espera de 15 minutos, tiempo de reposo de la pintura, se retirará la cinta adhesiva con sumo cuidado y suavidad. Si han quedado restos de pintura, se eliminarán de manera fácil con una esponja.
A la hora de empapelar y con el fin de evitar que aparezcan grumos bajo el papel, se recubrirá con capas finas de barnices de siliconas o vinilos, ya que estos barnices resisten muy bien el agua. El barniz se aplicará con un pincel. Para evitar grumos en la cola se puede recurrir una batidora de mano a baja velocidad.
Métodos de desempapelado
Es habitaul que, con el paso del tiempo, el papel de las paredes se estropee y haya que cambiarlo. Existen dos formas para despegar el papel de la pared de manera fácil y rápida. El método más sencillo es el de aplicar un producto específico para despegar el papel pintado y que se puede comprar en cualquier tienda especializada. Tras su aplicación se deja secar durante unos minutos hasta que penetre en el papel y disuelva el pegamento. Una vez ha ocurrido esto, el papel saldrá fácilmente, ayudándose con una espátula.
|
|
|
